Jistě všichni znáte kres­lené postavy Aste­rixe a Obe­lixe. I já jsem těmto hrdi­nům v dět­ství pod­lehla a s napě­tím sle­do­vala jejich pří­běhy při bojích s Římany. Ne všichni dnes ale ví, že vše vychází z reál­ného his­to­ric­kého kon­textu a že se zde sezna­mu­jeme s nej­vý­znam­nější kul­tu­rou doby železné – s Kelty. Během 1. tisí­ci­letí př. n. l se na evrop­ském kon­ti­nentu začaly usa­zo­vat kmeny vel­kých válečníků, […]

Malá Asie byla další oblastí nej­star­šího země­děl­ství, kde se rov­něž vytvo­řily četné chal­ko­li­tické kul­tury a vzni­kala opev­něná města (např. Trója). Pří­rodní pod­mínky zde však přece jen byly oproti Mezo­po­tá­mii a Egyptu odlišné. Náhorní roviny protkané poho­řími a rela­tivně malé vodní srážky neu­mož­ňo­valy roz­vi­nout inten­zívní země­děl­skou výrobu. Ta se ome­zo­vala jen na údolí, zatímco v hor­na­těj­ších oblas­tech se roz­ví­jelo pastevectví. […]

Sta­ro­věk je po pra­věku dru­hou eta­pou v ději­nách lid­stva. Za jeho počá­tek se pova­žuje roz­pad prvotně pospolné spo­leč­nosti a nástup prv­ních stát­ních útvarů (ca 4. – 1. tisí­ci­letí před Kris­tem); za jeho konec pak zánik říše zápa­do­řím­ské (476 po Kristu). Poté násle­duje období tzv. „tem­ného“ stře­do­věku. Na konci 4. tisí­ci­letí před Kris­tem vyvr­cho­lil vývoj neo­li­tic­kých a chal­ko­li­tic­kých kultur […]

Na vznik světa a tím i člo­věka exis­tují v sou­časné době dva hlavní názory. Oba mají mnoho pří­vr­ženců jak z řad laiků, tak i odbor­níků, kteří se snaží doká­zat správ­nost té či oné hypo­tézy. Tento text není psán proto, aby jed­not­livé teo­rie sou­dil či dokonce odsu­zo­val, a z toho důvodu jsou zde zmí­něny teo­rie obě. První teo­rie se nazývá kre­a­ci­o­nis­tická a tvrdí, že člo­věka a celý svět stvořil […]

Slovo his­to­rie pochází z řec­kého slova ιστορία, latin­sky his­to­ria a zna­mená přesně „to, co se stalo“. Ottova ency­klo­pe­die defi­nuje his­to­rii jako vědu o vývoji lidí, pokud osvěd­čují se bytostmi spo­le­čen­skými a mrav­ními. Dnes chá­peme dva významy slova his­to­rie: (1) reálný pro­ces vývoje lid­ské spo­leč­nosti, (2) vědecká dis­ci­plína popi­su­jící a inter­pre­tu­jící (vyklá­da­jící) vývoj lid­ské spo­leč­nosti od počátků exis­tence člo­věka na zemi až […]